今日は、とても楽しい日でした。(＾ｰ＾)

コンサートの聴衆がナント「かわいい０歳〜３歳児」と、そのお母さん。

「子育て」って意外と大変なのですね。
頑張っているお母さん方を応援出来れば…とお引き受けしました。

静寂の中でないと、弾くのを嫌がる人が多いですが、
私は、ボストンフィルのような、聴衆も熱くなって踊りだしてしまう雰囲気の
クラシックコンサートも好きです。

私の演奏するマーチに合わせて手拍子する子もいて、なんだか嬉しく気分が乗ってきました。

やってみて解った【小さい子の多いコンサート−選曲のコツ・反省など】

・テンポがゆっくりで静かな曲（表情の出し方がポイントの曲）は、
演奏に集中出来ないため、非常に弾きづらい。が、
パラパラとテンポが速い曲、フォルテでバンバン行く曲は、割と大丈夫。

・長い曲は、気持ちが集中出来なくて、暗譜が飛んでしまうので、
５分以内の小品を何曲も弾いた方がよい。

・あまり知られていない曲よりも、誰でもメロディーを知っていて口ずさめる様な曲が向いている。

・演奏を始める前に、まず歌を歌わせるなどして子供達を安心させてあげればよかった。

生徒のＳ君に双子の赤ちゃんが出来たと聞き、感動。
「すご〜い！！＼(＾ｰ＾)／ヤッタ！」

レッスンの時に写真を持ってきて見せてくださったので、
もう一人の生徒のＡちゃんにも見せると、ボソリと言った。

「私もお腹の中にいる。」

エーッ！！ (@_@) ビックリ
一度に。ナンテお目出度いクラスなのでしょう。(＾ｰ＾)

赤ちゃんが出来ると忙しくなり大抵、「楽器の練習時間」は減るのですが、
でも、やはり、新しい命が誕生するって、すごく嬉しいです。(＾ｰ＾)

（生徒の赤ちゃんなのに、なんだか嬉しくてウキウキしている先生）

合格おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・とお祝いするはずが全滅だったり（.. ）
卒業おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・と言おうとしたら留年だったり（.. ）
結婚おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・と言うつもりだったのに破談になったり（.. ）
出産おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・と盛り上がる予定が流産だったり（.. ）
就職おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・のはずが超氷河期で…（.. ）
昇進おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・のはずがリストラされていたり（.. ）
全快おめでとう＼(＾ｰ＾)／・・・と言うはずが前より悪化していたり（.. ）

・・・・・みたいな事が、最近なぜか多い。

人生ってなかなか思い通りには行かないけれど、
何でも話せる家族や友人に恵まれ、毎日気持ち良く過ごせれば・・・。
好きな事やりたいことがあって、それに向かって一日一日精いっぱい頑張っていれば・・・。

知り合いの知り合いの女の子（春から高３）から相談を受ける。
ピアノと子供が好きなので、将来小さい子にピアノを教えたい。
だからそういう学校に進みたいのだけれど・・
条件が色々あって、悩むひろみーた。

勉強は苦手で特に数学はダイッ嫌い？
・・・じゃあ、英･国２教科の私立音大がいいわ！

なあに？私立音大は、昨年両親が離婚したため経済的に不可？
・・・そうか、では国立でないと！
ピアノ科はそれなりの先生に見てもらいに行ったりお金もかかるから、
教育学科の音楽専攻だったら？

１人暮らしは費用がかかるので、茨城の自宅から通える大学にしたいって？
・・・では茨城大学の教育（音楽専攻）なんてどうかしら？

なあに？中学で音楽の授業をしたいのではなく、鍵盤に向かってピアノを教えたい？
・・・うーん、音大なら短大でもいいの？
２年間の短大なら国立４年分と同じ位ですむかも…。

なりたいからと言って、「学費」や自分の「学力」という現実問題があり、
でも、一生のことだから妥協せずに本当に「好きなこと」を選びたいし…。
将来の進路を決めるって難しい。それも高校３年生くらいの時期に。

自分の生徒でもないのに、なんで私がこんな頭を悩ませなくちゃならないの？
と、思うが、やはり放ってはおけない。
私が話を聞いてあげる事で、私がアドバイスする事で、この子の将来が少しでも良い方向に向かえば・・・。

上記の女の子から「今ついている先生を変えたいのだけれど・・・」との相談も受ける。

「なぜ？」と理由を聞いてみると・・・

（１）月謝が高い（￥12000）
（２）新しいテキストをどんどん買わせる。
（３）勝手に「アレやれ」「コレやれ」と出来ない事を言われて、やる気もしない。
（４）コンクールに出場してみた事があるけれど散々な結果で「この先生じゃダメだ。」と思った。
賞を取った子達（個人の先生についている）はバリッとした演奏で、差は歴然だった。

・・・だから、先生を変えたいんです！

うーん・・・悩むひろみーた
（１）受験生レベルのレッスンにしては相場より安いと思うけどなあ。。。
（２）（３）音大出たての若い先生だそうですが、「良かれ」と思ってどんどん言っているような気が…。
（４）テクニック中心のレッスンをして「コンクール入賞させるのが上手」という先生って確かにいます。
その先生を紹介してあげようかしら。。。
ただ彼女は月謝が2万・・・あ！無理か。。。

うーん、またまた悩むひろみーた。
「体質的に嫌い」「顔も見たくない程嫌い」というのでもなさそうなので、
「音大に入るまで、今の先生のままで頑張ってみたら？」とアドバイス。
（その先生なりに一生懸命やっているのが私には解るのだもの。）

早く自分が行きたい志望校を絞って、要項を取り寄せ、「その学校の課題曲はコレです。」
と見せれば、今の先生だって今みたいに「アレもコレも」とは言わなくなると思うわ。
もしも、それでも今と変わらなければ、そしたらまた考えてあげるから。ね！頑張ってごらん。」

と言うと「ハイ！(＾ｰ＾)」と元気に帰っていった。
自分の気持ちを聞いてもらっただけでスッキリしたのか、さわやかな顔で…。

去年演奏した親子コンサートの話をまた頂き、今日はお母さん方との打合せ会。

「ピアノ演奏の他に何かやってほしい事はありますか？」と希望を聞くと、
「親も思いっきり歌うコーナーを作って欲しい。
例えば、小柳ゆきの『あなたのキスを数えましょう』」

というわけで早速ＣＤを買ってきて研究。
防音室の中で大声で歌ってみるひろみーた。

♪ あっなったのキスを数えましょう〜〜〜♪